Sie haben die Möglichkeit, eigene bereits gemachte Erfahrungen mit dem Portfolio in der Kita zu reflektieren, sich auszutauschen und anhand der neuen LED vielfältige Anregungen für die eigene Praxis mitzunehmen. Dabei wird es u.a. um die Inhalte und Bedeutung des Portfolio als Entwicklungsdokumentation, den Portfolioprozess, die Begleitung der Kinder, gestalterische Fragen und Portfoliogespräche gehen.
Dieses Modul knüpft an bereits vorhandenen ersten Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit dem Portfolio an. Die Vertiefung der Portfolioarbeit anhand der Anregungen aus der neuen LED und Fragen der Teilnehmerinnen aus der Praxis stehen im Mittelpunkt der Veranstaltung. Nach dem ersten Termin können neue Dinge in der Praxis ausprobiert und während der folgenden Nachmittagsveranstaltungen besprochen werden.
Es ist wünschenswert, wenn ein bis zwei Portfolios mitgebracht werden (natürliche nur mit Erlaubnis der Kinder).