Entwicklungssterne ermöglichen Kindern ab fünf Jahren eine Selbstbeschreibung ihrer Kompetenzen in einer grafisch ansprechenden und „anfassbaren“ Form. In einem zweiten Schritt kann das Kind in den Stern Veränderungen/Ziele eintragen, die es sich selber vornimmt. Diese Beschreibungen sind eine gute Grundlage für den Dialog des Kindes mit den Fachkräften, den Eltern und im Übergang zur Grundschule. Offene Entwicklungssterne gehören zum Methodenkatalog der LED.
Diese Fortbildung richtet sich an alle an der Arbeit mit den offenen Sternen interessierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Ausgehend von der Grundlage, wie Kinder lernen, werden im Weiteren praktische Beispiele von „Sternen“ vorgestellt und selbst erprobt.