Der Begriff Feinfühligkeit hat seinen Ursprung in der Bindungstheorie und bedeutet für die pädagogische Fachkraft die Reflexion des eigenen Bindungsverhalten in der Erzieherinnen –Kind –Beziehung.
Was Feinfühligkeit ist, warum die Erzieherin als feinfühlige Bindungsperson für die Selbstbildungsprozesse und die Explorationsfreude der Kinder so wichtig ist, soll in diesem Modul erarbeitet werden.
Was es braucht, die Signale der Kinder wahrzunehmen und angemessen darauf zu reagieren, wird praxisorientiert vermittelt.
Ein Praxisfeld wird das Arbeiten mit den Lerndispositionen und den Bildungs- und Lerngeschichten (LED) sein.