Der Einsatz von Ritualen trägt maßgeblich zur Alltagsorganisation in Kindergruppen bei. Welche Bedeutung haben wiederkehrende Situationen für Kinder unter drei Jahren? Wie ist es möglich, ein Gleichgewicht zwischen notwendigen wiederkehrenden Strukturen und individuell bedeutsamer Flexibilität zu schaffen? Welche Möglichkeiten der Partizipation bietet der Gruppenalltag?
In einem ersten Termin werden die Bedeutung von Strukturen und Ritualen im Tagesablauf thematisiert. Besondere Herausforderungen, die den eigenen Gruppenalltag betreffen, werden analysiert und diskutiert. Die anschließende achtwöchige Praxisphase gibt Raum zur Erprobung von Veränderungsmöglichkeiten. Der zweite Termin dient sowohl der Reflexion als auch der Planung weiterer Schritte.