Inhalte und Ziele:
Als Querschnittsaufgabe der Elementarpädagogik ist die sprachliche Bildung ein wichtiger Bestandteil der Arbeit in Kindertageseinrichtungen. Alle Kinder sollen durch geeignete Angebote in ihrer Sprachentwicklung unterstützt und gefördert werden – und dies möglichst früh, nämlich ab ihrem ersten Tag in der Kita. Angelehnt an die alltagsintegrierte Förderung sieht das Bremische Sprachförderkonzept für den Elementarbereich vor, Kinder mit einem Förderbedarf ein Jahr vor der Einschulung gezielt sprachlich zu fördern. Daher bieten wir für die Einrichtungen der Kindertagesbetreuung gezielte, sechstägige Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte an, die in ihrem Kita-Alltag gezielte und alltagsintegrierte Sprachförderangebote im Anschluss an die Sprachstands-Erhebungen (Primo-Test oder Alternativverfahren) durchführen werden.
Es findet im Rahmen der Qualifizierung eine Einführung in die Arbeit mit den entwickelten Materialien zur Sprachförderung statt. Hierfür notwendiges linguistisches, lerntheoretisches und entwicklungspsychologisches Hintergrundwissen wird mit den Teilnehmenden thematisiert. In der Veranstaltung werden konkrete Projektentwürfe zur Sprachförderung in Kleingruppenarbeit eigenständig erarbeitet und reflektiert.
Kurs 01/2026
Bewerbungsschluss: 21.08.2026
Bewerbungsschluss: 28.08.2026
Bewerbungsschluss: 18.09.2026
Kooperationspartnerinnen und -partner:
Weiterführende Informationen:
Interesse? Dann können Sie sich hier zur weiteren Information die Ausschreibung (pdf, 172.3 KB) zum Projekt sowie den Bewerbungsbogen (pdf, 189.2 KB) herunterladen.