Lernrückstände, die durch die Pandemie entstanden sind, sollten mit dieser Maßnahme gezielt abgebaut werden.
Eine pädagogische Mitarbeiter:in hat über mehrere Monate Förderkurse in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch für den 7. Jahrgang angeboten. Wissenslücken konnten identifiziert und abgebaut werden. Die Kurse fanden am Schulvormittag in enger Absprache mit den Fachkolleg:innen statt.