Allgemein:

gebundene Ganztagsschule
Benotungsform: Lernentwicklungsbericht und Kompetenzraster
Zentrum für unterstützende Pädagogik (ZuP) am eigenen Standort vorhanden

Ausstattung:

Mittagessensangebot
Schulmensa
Fahrstuhl
Bibliothek

Beschreibung:

Unsere Schule ist eine Schule für alle Kinder. In unserer Schule haben wir fünf jahrgangsgemischte Lerngruppen der 1. und 2. Klasse. Die Kinder lernen im Grünen, im Blauen und im Orangenen Flügel gemeinsam. Die Kinder des dritten und vierten Jahrgangs lernen in jahrgangshomogenen Lerngruppen im Gelben und Roten Flügel. Alle Kinder haben unterschiedlichsten Begabungen, Stärken und Bedürfnisse, denen wir mit unserem offenen und transparenten Lernkonzept begegnen möchten. Unser pädagogischer Ansatz geht vom Kind aus und nimmt dessen individuelle Entwicklung in den Blick. Unser inklusiver Anspruch und der produktive Umgang mit Vielfalt und Heterogenität spiegeln sich in der wertschätzenden Beziehung miteinander wider. Wir verstehen uns als Gemeinschaft und gehen respektvoll miteinander um. Die Kinder lernen mit- und voneinander und bringen ihre individuellen Stärken und Perspektiven in den Unterricht ein. Das selbstständige und kooperative Lernen durch Helfer:innensysteme ermöglicht sowohl das gemeinsame Lernen an einem Thema als auch individuelle Lernphasen. Wir stärken die Kinder darin, für den eigenen Lernprozesses sowie die Beteiligung am gemeinsamen Miteinander in der Schule Verantwortung zu übernehmen. Unsere Schule im Gröpelinger Ortsteil Oslebshausen ist seit dem Schuljahr 2005/2006 eine Ganztagsschule in gebundener Form. Gemeinsam mit dem freien Träger der Hans-Wendt-Stiftung bilden wir eine Verantwortungsgemeinschaft, in der die Lerngewinne für die Schülerinnen und Schüler an vorderster Stelle stehen. Unsere Kinder bringen eine Vielzahl unterschiedlicher Familiensprachen und kulturelle Perspektiven mit in die Schule. Ein enger Kontakt zwischen dem Elternhaus und der Schule wird durch die gemeinsame Zusammenarbeit und den Austausch miteinander gefestigt. Dank multiprofessioneller Teamstrukturen und Austauschmöglichkeiten fachlicher Perspektiven arbeiten die Pädagog:innen eng verzahnt miteinander. Verantwortlich für die Entwicklung der Kinder sind Grundschullehrer:innen, Sonderpädagog:innen, Sozialpädagog:innen, Erzieher:innen, Referendar:innen, Schulsozialarbeiter:innen, Assistenzkräfte und studentische Aushilfen. Zusätzlich arbeitet im Team eine Psychologin im Zuge von Jugendhilfemaßnahmen. Immer zwei Lerngruppen (ca. 44 Kinder) bilden einen Flügel für den sich das Multiprofessionelles Team zuständig fühlt und sich in regelmäßig stattfindenden Teamsitzungen austauscht. Jedes Kind erhält in unserem "Restaurant" täglich ein warmes Mittagessen, welches durch das Catering- Unternehmen "Leckerbiss" angeliefert und vor Ort aufbereitet wird. Über den Tag hinweg können sich die Kinder an frischem Bio- Obst und Gemüse der "Frischekiste" bedienen. Ein gesundes Frühstück ist uns als Schule sehr wichtig. Unsere Schule lebt das Musik- und Bewegungsprofil. Viele Kinder unserer Schule erhalten kostenfreien Instrumentalunterricht. Zur Zeit gibt es folgende Angebote Cello, Geige, Flöte, Schlagzeug, Keyboard. Auf unserem Bewegten Flur können die Kinder entlang balancieren. Der Unterricht ist immer auch mit Bewegung verknüpft. Flexible Lernsettings im Stehen, Liegen und Sitzen ermöglichen den Kindern auf unterschiedliche Art und Weise sich ihre Lerninhalte zu erarbeiten. Unser großzügiger Schulhof lädt zum Rennen, Klettern, Schauken und Verweilen ein. Alle in unserer Schule strengen sich an ihre Ziele zu erreichen.

Sprachangebot:

Schuldaten

Bezeichnung	Beschreibung	Ab Jahrgangsstufe	Als AG
Englisch		3/4

Datenstand vom 2. HJ 2025/2026

Wahlpflichtangebote:

Schuldaten

Kategorie	Bezeichnung	Von	Bis
Kein Eintrag

Schüler/innen pro Jahrgang:

Schuelerzahlen

Jahrgang	Jahrgangsbezeichnung	Schüler/innen pro Jahrgang
1	Grundschule	56
2	Grundschule	63
3	Grundschule	43
4	Grundschule	39
	Gesamt Schüler/innen	201

Schülerzahlen aus dem Schuljahr 1. HJ 2025/2026

Bilder der Schule

Außenansicht

Innenansicht