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Bildung für nachhaltige Entwicklung in Bremen

Aktuelle Maßnahmen zur Verankerung von BNE in das Bremer Schulwesen

Im Schuljahr 2026/27 starten Fortbildungen zur Implementierung des Qualitätsmodul BNE (pdf, 1.7 MB). Sie richten sich an Schulleitungen und an Lehrkräfte
Die Termine sind
- in Bremerhaven am 9. September (Schulleitungen)
- in Bremerhaven am 25. November (Lehrkräfte und Schulteams)

Deine Handlung zählt!

Das außerschulische Bildungsprojekt „Klima-ich wandle mich!“ leistet bei Implementierung von Klimabildung und BNE mit und für Oberschulen (Sekundarstufe 1) einen entscheidenden Beitrag. Die entwickelten Klimabildungs-Module unterstützen in der Schule forschendes und transformatives Lehren und Lernen und fördern Teilhabe und partizipative Zukunftskompetenzen von Kindern und Jugendlichen inklusiv.
In der kontinuierlichen Zusammenarbeit gestalten Lehrende und Wissenschaftler:innen im gemeinsamen Dialog handlungsorientierte Klimabildung und erproben deren didaktische Anwendung - mit dem Anspruch und Ziel der nachhaltigen Durchführbarkeit in der Praxis und Verankerung im Schulalltag. Ein Ergebnis dieses Anspruchs und der Ziele ist das Projekt der Neuen Oberschule Gröpelingen im Rahmen von Biodiverse Cities (Gemeinsame Aktivitäten zur Förderung von Biodiversität in der Nachbarschaft - Anpassung an die Folgen des Klimawandels im Land Bremen. Das Bildungsprojekt wird durchgeführt vom MARUM Schullabor Bildungsprojekt "Klima-ich wandle mich!".

Schulen auf dem Weg zur Klimaneutralität 2026

Vier Schulen entwickeln mit Hilfe des Projektträgers energiekonsens im Rahmen eines partizipativen Prozesses eine Klimaschutzstrategie für die jeweilige Schule. Dabei ist die ganze Schulgemeinschaft beteiligt: Schüler:innen, Lehrkräfte, Eltern und alle weiteren Mitarbeitenden. energiekonsens – Schulen auf dem Weg zur Klimaneutralität